Цісар Інна Сергіївна

четвер, 18 лютого 2021 р.

Гордиться серце: "Слава Україні!" "Героям слава!"- журиться душа...

Кривава зима

вівторок, 16 лютого 2021 р.

Відкритий конкурс української патріотичної пісні та поезії «ПОКЛИК СЕРЦЯ»

Відкритий конкурс української патріотичної пісні та поезії

«ПОКЛИК СЕРЦЯ» у рамках Марафону патріотичних мистецьких подій, присвяченого Героям Небесної сотні

27 лютого 2021 р., Палац студентів ДНУ ім. О. Гончара

Організатори: Дніпропетровська обласна організація всеукраїнського об’єднання ветеранів, РБФ «Правозахист», Палац студентів Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара за підтримки Дніпропетровської обласної державної адміністрації

Мета конкурсу: Популяризація пісенної та поетичної творчості патріотичної спрямованості.

УЧАСНИЦЯ:

Ющишина Аліна, учениця 11 класу- ПІСНЯ "Білі лебеді у небесах"

понеділок, 15 лютого 2021 р.

Всеукраїнський фестиваль - конкурс "На струнах Кобзаревої душі"

УЧАСНИЦІ:

- Цвігун Олена, учениця 9 класу

- Зінькевич Олександра, учениця 9 класу

- Кузьмова Вікторія, учениця 9 класу.

Фестиваль-конкурс проводиться під патронатом відділу у справах сім’ї, молоді, фізичної культури та спорту Новокаховської міської ради та за ініціативи Відокремленого структурного підрозділу «Новокаховський політехнічний фаховий коледж Державного університету «Одеська політехніка».

Метою фестивалю-конкурсу (дистанційний) «На струнах Кобзаревої душі» є:

• активізація культурно-мистецького життя;

• відродження духовності;

• зміцнення культурних традицій;

• розвиток тісної співпраці між творчими колективами та окремими виконавцями;

• виявлення та підтримка обдарованої молоді, надання їй можливості реалізувати свій творчий потенціал;

• формування високої індивідуальної майстерності, культури слова та мовлення;

• духовне зростання особистості;

• залучення дітей та молоді до знайомства з творами, публікаціями, історією життя та становленням Т.Шевченка як митця, поета і прозаїка, художника, філософа та громадського діяча, актора та декламатора;

• популяризацію дитячої творчості, поетичних творів, підтримку громадських об’єднань, поетичних та літературних спілок, дитячих театрів;

• підтримку художньої творчості дітей та молоді, розвиток в них національної свідомості, патріотизму;

• розвиток вокального, музичного, театрального мистецтва у навчальних закладах освіти та культури;

• підвищення художнього рівня, зростання виконавської майстерності та збагачення репертуару виконавців і творчих театральних колективів високохудожніми національними та зарубіжними творами мистецтва;

• знайомства з авторами української сучасної прози (в тому числі місцевими), майстрами слова, журналістами, акторами театру та кіно, поетами, художниками, музикантами, композиторами тощо.

ІІ Організатори конкурсу:

• Відокремлений структурний підрозділ «Новокаховський політехнічний фаховий коледж Державного університету «Одеська політехніка»;

• Відділ у справах сім’ї, молоді, фізичної культури та спорту Новокаховської міської ради.

неділя, 14 лютого 2021 р.

День книгодарування

середа, 10 лютого 2021 р.

МУЗИЧНІ ІМПРЕЗИ

10 причин віддати дитину в музичну школу.

Не дивлячись на те, що ваша дитина "фальшиво" співає пісні і слуху в неї не має, не дивлячись на те, що фортепіано також не має куди поставити і бабуся не може водити дитину в музичну школу,не дивлячись на те,що дитині не має коли - англійська,секції по карате, балет, хіп-хоп і т. д. Є вагомі причини, все таки вчити дитину музиці.

1.Грати - це слідувати традиції. Музиці навчали всіх аристократів.Музикування це блиск,шик,апофеоз світських манер.

2.Музичні заняття виховують волю і дисципліну.Музика виховує характер без ризику фізичних травм,як добре,що таке можливо!

3.Займаючись музикою,дитина розвиває математичні здібності.Вона просторово мислить,потрапляючи на потрібні клавіші,маніпулює абстрактними звуковими фігурами, запам'ятовуючи нотний текст і знає,що в музичній п'єсі,як в математичному доказі,ні відняти,ні додати.

4.Музика і мова,брати-близнюки. Спочатку,старший брат - музика,потім,молодший - словесна мова і в нашому мозку вони продовжують жити поруч. Діти,які грають на інструменті краще говорять,краще співають і пишуть. Легко запам'ятовують іноземні слова. Спочатку було Слово,але ще раніше,був Звук.

5.Музика - структурно ієрархічна. Великі твори розпадаються на менші частини,які в свою чергу діляться на невеликі теми і фрагменти,які складаються з дрібних фраз і мотивів. Стихійне розуміння музичної ієрархії полегшує розуміння комп'ютера теж суцільно ієрархічного і структурного.

6.Музичні заняття розвивають навички спілкування,або як на сьогодні називають комунікативні навички. За роки навчання дитина-музикант познайомиться з галантним і дружнім Моцартом, йоржистим і атлетичним Прокоф'євим, розумним і філософічним Бахом і іншими дуже різними музичними персонажами.

7.Музиканти м'якосердечні і одночасно мужні,як стверджують психологи.Музиканти-чоловіки чуттєві,а музиканти-жінки стійкі і тверді духом.Діти,які займаються музикою співчутливі і водночас терплячі.

8.Заняття музикою привчають включатись "по команді".В музичній школі не можна перенести на завтра,або тиждень вперед залік,чи академічний концерт. Музичні заняття в дитинстві це максимальна витримка і артистизм на все життя.

9.Музичні заняття виховують маленьких "цезарів",які вміють робити багато справ відразу. Музика допомагає орієнтуватись в декількох одночасних процесах,так читаючи ноти з листа,піаніст відразу робить кілька справ:пам'ятає про минуле,дивиться в майбутнє і контролює. Музика тече в своєму темпі і читаючий з аркуша не може перерватися відпочити і перевести дух.Музика привчає мислити і жити в декількох напрямках.

10.І нарешті:музика,найкращий шлях до успіху.Подивіться на успішних людей в будь-якій області.Запитайте,чи не займались вони в дитинстві музикою?Хоча б навіть недовго,навіть без особливого завзяття,звичайно,займались

.І у нас є 10 причин наслідувати і надихатись їх прикладом.